| Наименование объекта | Адрес объекта | Назначение объекта |
|---|---|---|
| Здание основной школы | 665375, Российская Федерация, Сибирский федеральный округ, Иркутская обл., Зиминский р-н, с. Кимильтей, ул. Чкалова, дом 40 | Образовательный процесс в 1-11 классах, в том числе для детей с ограниченным возможностями здоровья. Здание приспособлено для обучения детей с ЗПР и умственной отсталостью. В здании осуществляется работа внеурочная занятость для 1-4 классов, в том числе для обучающихся с ОВЗ. В здании начальной школы находится кабинет учителя- логопеда. |
| Здание начальной школы в с. Перевоз | с. Перевоз, ул. Юбилейная, дом 2 | Образовательный процесс в 1-4 классах, в том числе для детей с ограниченным возможностями здоровья. Здание приспособлено для обучения детей с ЗПР и умственной отсталостью. В здании осуществляется внеурочная занятость для 1-4 класс |
| Здание начальной школы в с. Баргадай | с. Баргадай, ул. Школьная, дом 29 | Образовательный процесс в 1-4 классах, в том числе для детей с ограниченным возможностями здоровья. Здание приспособлено для обучения детей с ЗПР и умственной отсталостью. В здании осуществляется внеурочная занятость для 1-4 класс |
Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения). Обучение учащихся с ОВЗ и инвалидностью организовано в кабинетах образовательной организации.
Условия питания обучающихся (воспитанников)
Пищеблоки в МОУ Кимильтейской СОШ полностью оборудованы технологическим оборудованием, для осуществления качественного питания школьников.
Основные принципы организации питания: - Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка.
- Сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ.
- Максимальное разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона.
- Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд.
- Учет индивидуальных особенностей питания детей с отклонениями в состоянии здоровья.
- Оптимальный режим питания, обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи.
- Соблюдение гигиенических требований к питанию детей в организованных коллективах (безопасность питания).
- Контроль за фактическим питанием и санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока осуществляется медицинскими работниками.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом образовательной организации и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
-электронной почтой;
-локальной сетью;
-выходом в Интернет;
-разработан и действует школьный сайт.
На сегодняшний день школа имеет в своем распоряжении компьютерный класс, медиатеку и средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией в режиме электронной почты.
Активно используется почта для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации. Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной, учебной, психолого-педагогической деятельности.
Школа оснащена компьютерной техникой.
В библиотеке школы имеется в наличии и пополняется методическое мультимедийное обеспечение: мультимедиа программы по различным предметам, программы административно-управленческого характера, выход в Интернет.
Кабинет медиатеки (библиотека) является общедоступным для учителей и обучающихся школы.
Компьютерные классы и медиатека имеют локальную сеть и выход в Интернет.
Сайт является визитной карточкой школы. Основной задачей создания сайта является освещение учебной, воспитательной и экспериментальной работы школы и знаменательных событий в жизни школы.
На сайте информация представлена в едином стиле и формате; формление сайта является строгим и единым на всех подчиненных страницах; содержится множество фотографий касающихся различных направлений деятельности школы, Интернет ресурсы; сам сайт открыт для дальнейшего развития.
Ограничение доступа учащихся к Интернет-ресурсам нежелательного содержания с помощью системы контент-фильтрации
Нормативно-правовая база СКФ (системы контент-фильтрации)
1. Федеральный уровень:
- ПИСЬМО от 10 ноября 2006 г. N АС-1299/03 О РЕАЛИЗАЦИИ КОНТЕНТНОЙ ФИЛЬТРАЦИИ ДОСТУПА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПОДКЛЮЧАЕМЫХ К СЕТИ ИНТЕРНЕТ В РАМКАХ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"
- ПИСЬМО МИНОБРНАУКИ РФ ОТ 19.03.2007 N АС-283/03 О РАССЫЛКЕ МЕТОДИЧЕСКИХ И СПРАВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
- Федеральный закон от 29.12.2010 №436-ФЗ (ред. от 02.07.2013) "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
-Правила подключения ОУ к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет, реализованной МОиН РФ
- письмо МОиН РФ от 28.09.2011 №АП-1057/07 "О правилах подключения ОУ к единой системе контент-фильтрации доступа сети Интернет"
- Федеральный закон Российской Федерации от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ
"О внесении изменений в Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" и отдельные законодательные акты Российской Федерации"
Наличие доступа к сети Интернет:все школьные компьютеры подключены к сети Интернет 100%
Электронные образовательные ресурсы, доступ к которым обеспечивается обучающимся: - наличие в школе локальной сети и доступа в Интернет позволяет учащимся получать электронные образовательные ресурсы и сервисы для всех уровней и ступеней образования.
К локальной сети подключено 23 компьютера. Все компьютеры, входящие в локальную сеть, имеют доступ к сети Интернет. Имеются 6 принтеров, 8 проекторов, 2 интерактивных доски.
Уроки с использованием компьютерных технологий проводятся по информатике, математике, физике, русскому языку, географии, истории, биологии, литературе, иностранному языку, в начальной школе (русский язык, математика, чтение, окружающий мир), технологии, литературному чтению, искусство, ОБЖ.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты: биологии и химии, информатики, мастерские, кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда. Специально приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья помещений для проведения практических занятий нет.
| Назначение | Функциональное использование |
| Кабинет педагога- психолога | Кабинет педагога-психолога – это кабинет, в котором учителям и обучающимся школы оказывается психологическая помощь и поддержка. Работа педагога-психолога направлена оказание помощи классному руководителю в формировании классного коллектива, на изучение личностных особенностей обучающихся, осуществление личностного подхода к ребенку, на оказание психологической помощи семье в деле воспитания и обучения детей. С обучающимися школы в кабинете проводятся мероприятий по коррекции отклоняющегося поведения; диагностика, профилактика и коррекция отклонений в психическом развитии. В кабинете проходят индивидуальные и групповые коррекционно- развивающие занятия для детей с ОВЗ, |
| Кабинет логопеда | В кабинете проводится коррекционно – логопедическая работа (индивидуальная, подгрупповая) с детьми с нарушениями речи, с ОВЗ. Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности: игровой, коммуникативной, продуктивной. Проводится консультативная работа с педагогами и родителями. Кабинет оснащен необходимыми учебно-методическими пособиями. |
| Кабинет технологии для мальчиков | Объект предназначен для практических занятий по технологии для мальчиков, в том числе для детей с ОВЗ. Мастерская оборудована верстаками, имеется токарный станок по дереву, ручной инструмент для обработки древесины. |
| Кабинет обслуживающего труда для девочек | Объект предназначен для проведения практических работ по технологии для девочки, в том числе для детей с ОВЗ по АООП. В кабинете имеется оборудование для проведения уроков по кулинарии (электроплиты, вытяжные устройства, чайник, посуда), созданию текстильных изделий и художественные ремесла (швейные машины, утюг, гладильная доска, ручной инструмент), учебно-методический комплекс. |
| Кабинет химии | Объект предназначен для проведения практических и лабораторных работ по неорганической, органической химии, общей химии. Кабинет оборудован вытяжным шкафом, закрепленными рабочими местами обучающихся. Для проведения практических работ имеются приборы, реактивы, лабораторная посуда. Место учителя оборудовано ноутбуком, мультимедиа проектором, экраном. Имеются демонстрационные стенды, методические пособия для учителя, таблицы по основным темам всех разделов каждого направления подготовки обучающихся. |
| Кабинет информатики | Объект предназначен для практических занятий, направленных на формирование и совершенствование навыков компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности. В кабинете информатики для проведения практических занятий имеются рабочие места для обучающихся и учителя, мультимедиа проектор. Кабинет оборудован специализированной мебелью. |
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Ресурсы библиотеки
1. Читальный зал. В читальном зале библиотеки могут одновременно работать 10 читателя.
Для работы с мультимедийными ресурсами и электронной документацией в зале постоянно действуют два рабочих места, укомплектованных ноутбуками и оргтехникой (принтеры, МФУ).
2. Абонемент библиотеки совмещён с читальным залом.
Приспособленность помещения библиотеки для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья частичная.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В образовательной организации имеется спортивный зал. В Кимильтейской школе для проведения занятий физической культурой используется спортивный зал.
Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации нет.
Cредства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для обеспечения учебного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются аудитории, оснащенные необходимой мебелью и оборудованные мультимедийными комплексами, включающими проектор, экран, компьютер, средства усиления звука. Также используются интерактивные доски. Планом по улчшению МТБ предусмотрено приобретение специальных средств обучения для обучающихся с различными нозологиями.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специальные условия питания
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», питание в МОУ Самарская СОШ организовано для всех учащихся.
В соответствии с Законом «Об обеспечении бесплатным питанием обучающихся общеобразовательных организаций в Иркутской области» N 38-ОЗ от 7 июня 2021 г., Постановлением Правительства Иркутской области № 451-пп от 22.06. 2021 года ( с изменениями от 09.06. 2021 года № 398- пп). Обеспечение питанием отдельных категорий детей в Иркутской области закреплено законодательно. В Постановлении Правительства Иркутской области прописан порядок обеспечения отдельных категорий обучающихся в Иркутской области питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем.
Перечень категорий учащихся, которые получают горячее питание за счет средств бюджета
- Учащиеся 1-4-х классов обеспечиваются бесплатным горячим питанием (основание: пункт 2.1 статьи 37 №273-ФЗ);
- Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием (основание: часть 7 статьи 79 № 273-ФЗ);
- Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, получающие образование на дому обеспечиваются продуктовым набором (сухим пайком) (основание: часть 7 статьи 79 № 273-ФЗ, письмо Минобрнауки России от 14.01.2016 № 07-81 «Об осуществлении выплат компенсации родителям (законным представителям) детей, обучающихся на дому»);
- Дети-инвалиды, имеющие статус учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием (основание: часть 7 статьи 79 № 273-ФЗ, письмо Минобрнауки России от 14.01.2016 № 07-81 «Об осуществлении выплат компенсации родителям (законным представителям) детей, обучающихся на дому»);
- Дети из малоимущих семей.
Для учащихся 1-4 классов организовано бесплатное горячее питание за счет средств федерального бюджета. Для учащихся 1-4 классов по заявлению родителей организована выдача молока.
Cпециальные условия охраны здоровья
Здания МОУ Кимильтейская СОШ оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода) для сигнализации об опасности.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе заключен договор с ОГБУ "Зиминская городская больница"
Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| «Российская электронная школа» – это полный школьный курс уроков; это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя. https://resh.edu.ru/ | |
| Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" | http://window.edu.ru/ |
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | http://school-collection.edu.ru/ |
| Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | http://fcior.edu.ru/ |
| Электронные библиотечные системы и ресурсы | http://www.tih.kubsu.ru/informatsionnie-resursi/elektronnie-resursi-nb.htm |
| ФИПИ - федеральный институт педагогических измерений. ЕГЭ - контрольно измерительные материалы (демо ЕГЭ); Федеральный банк тестовых заданий (открытый сегмент); Научно-исследовательская работа; Повышение квалификации. | https://fipi.ru |
| Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" | http://window.edu.ru/ |
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | http://school-collection.edu.ru/ |
| Большая перемена" Здесь вы сможете узнать обо всем самом важном и интересном, о самом волнующем и наболевшем, о грустном и веселом, о серьезном и не очень... Словом, обо всем-всем-всем, что происходит сегодня в этом бескрайнем бушующем море под названием "Образование". | newseducation.ru |
| Электронные библиотечные системы и ресурсы | http://www.tih.kubsu.ru/informatsionnie-resursi/elektronnie-resursi-nb.html |
| Навигатор ГИА, в котором вы найдете актуальную информацию о прохождении экзаменов. | http://nav-gia.obrnadzor.gov.ru |
| Проектория. Крутые профессии, перспективные отрасли и лучшие эксперты. Всё для того, чтобы помочь тебе ответить на вопрос «Кто Я?». | https://proektoria. |
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.
Другие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования отсутствуют.
